۲۰ ایده جذاب کار داوطلبانه برای دانشآموزان دبیرستانی
شاید تصور کنید برای ایجاد یک تغییر بزرگ باید پول زیادی داشته باشید، مدیر یک مؤسسه خیریه باشید یا حداقل چند سال تجربه کاری در رزومهتان ثبت شده باشد؛ اما واقعیت چیز دیگری است. گاهی جمعکردن چند کتاب برای یک کتابخانه کوچک، آموزش یک مهارت ساده به کودکان یا حتی پاککردن زبالههای یک بوستان میتواند آغاز یک تغییر واقعی باشد.
دانشآموزان دبیرستانی انرژی، خلاقیت، مهارتهای دیجیتال و ارتباطات اجتماعی گستردهای دارند. همین ویژگیها باعث میشود بتوانند در حل بسیاری از مسائل محله، مدرسه و شهر خود نقش مؤثری داشته باشند.
البته فعالیت داوطلبانه فقط به معنای کمک مالی نیست. شما میتوانید زمان، مهارت، دانش، توانایی ارتباطی یا حتی صفحه شبکه اجتماعی خود را در اختیار یک هدف اجتماعی قرار دهید. در ادامه با ۲۰ ایده کاربردی آشنا میشویم که دانشآموزان میتوانند متناسب با علایق و تواناییهایشان انتخاب کنند.
برای پیدا کردن فرصتهای معتبر داوطلبانه نیز میتوانید به سامانه داوطلبی خیر ایران مراجعه کنید. خیریهها و سازمانهای اجتماعی میتوانند پروژههای داوطلبانه خود را در این سامانه معرفی کنند و داوطلبان نیز براساس علاقه، مهارت و محل زندگی خود برای همکاری درخواست بدهند.
بخش اول: فعالیتهای داوطلبانه
۱. در پاکسازی بوستانها و محیطهای طبیعی مشارکت کنید
بوستانها، مسیرهای کوهپیمایی، حاشیه رودخانهها و فضاهای سبز شهری متعلق به همه ما هستند؛ اما متأسفانه همیشه افرادی پیدا میشوند که بطری آب، کیسه پلاستیکی یا باقیمانده خوراکیهایشان را در طبیعت رها کنند.
برای شروع این فعالیت لازم نیست یک گروه صدنفره تشکیل دهید. چند دوست، چند جفت دستکش، کیسه زباله و هماهنگی با شهرداری یا مسئولان محلی کافی است.
میتوانید فعالیت خود را کمی جذابتر کنید؛ مثلاً برای گروهتان اسم انتخاب کنید، پیش و پس از پاکسازی عکس بگیرید و درباره حفظ محیطزیست در مدرسه یا شبکههای اجتماعی اطلاعرسانی کنید.
برخی مؤسسات محیطزیستی و خیریهها نیز پروژههای پاکسازی برگزار میکنند. چنین فرصتهایی ممکن است از طریق سامانههای داوطلبی، از جمله سامانه داوطلبی خیر ایران، در دسترس دانشآموزان قرار بگیرد.
۲. به سالمندان و همسایههای خود کمک کنید
برای انجام یک کار داوطلبانه همیشه لازم نیست کیلومترها از خانه دور شوید. گاهی فردی که به کمک شما نیاز دارد در همان ساختمان یا چند خانه آنطرفتر زندگی میکند.
سالمندان، افراد دارای معلولیت، خانوادههایی که بهتازگی صاحب فرزند شدهاند یا افرادی که دوران بیماری را پشت سر میگذارند، ممکن است برای انجام بعضی کارهای روزمره به کمک نیاز داشته باشند.
با هماهنگی خانواده خود میتوانید در کارهایی مانند خرید روزانه، مرتبکردن حیاط، جابهجایی وسایل سبک، آموزش کار با تلفن همراه یا خواندن قبضها و پیامهای اینترنتی به آنها کمک کنید.
البته پیش از انجام هر کاری باید اجازه فرد را بگیرید و حریم خصوصی او را رعایت کنید. قرار نیست بدون هماهنگی وارد زندگی کسی شویم و اعلام کنیم: «سلام، آمدهام کمکتان کنم!» گاهی یک سؤال ساده کافی است: «کاری هست که بتوانم برایتان انجام بدهم؟»
۳. یک کمپین نامهنویسی برای حل مسائل محله راه بیندازید
دانشآموزان شاید هنوز امکان رأیدادن یا حضور رسمی در بسیاری از فرایندهای مدیریتی را نداشته باشند، اما همچنان میتوانند صدای خود را به گوش مسئولان برسانند.
فرض کنید مقابل مدرسه شما خط عابر پیاده مناسبی وجود ندارد، کتابخانه محله امکانات محدودی دارد یا بوستان نزدیک خانه به روشنایی بیشتری نیاز دارد. میتوانید با کمک دوستانتان مسئله را بررسی کنید، اطلاعات لازم را جمعآوری کنید و نامهای محترمانه و مستند برای شهرداری، شورای شهر، آموزشوپرورش یا مسئول مربوط بنویسید.
هدف این فعالیت صرفاً اعتراضکردن نیست. بهتر است در کنار بیان مسئله، یک پیشنهاد عملی نیز ارائه دهید. یک نامه دقیق و محترمانه گاهی از دهها پیام پراکنده در شبکههای اجتماعی مؤثرتر است.
۴. برای کودکان کتاب بخوانید
بسیاری از کودکان به کتاب علاقه دارند، اما همیشه فردی در کنارشان نیست که برایشان داستان بخواند یا آنها را با دنیای کتاب آشنا کند.
میتوانید با هماهنگی مدرسه، کتابخانه عمومی، فرهنگسرا، مؤسسه خیریه یا مراکز حمایت از کودکان، یک برنامه کتابخوانی ترتیب دهید. حتی یک جلسه یکساعته در هفته میتواند برای کودکان جذاب باشد.
برای مثال، داستانی کوتاه انتخاب کنید، شخصیتهای آن را با صداهای متفاوت اجرا کنید و در پایان از بچهها بپرسید: «اگر شما جای شخصیت اصلی بودید چه کار میکردید؟»
این کار فقط خواندن چند صفحه کتاب نیست؛ فرصتی است برای گفتوگو، تقویت تخیل و ساختن یک تجربه خوب برای کودکان.
۵. به مراکز حمایت از حیوانات کمک کنید
اگر به حیوانات علاقه دارید، میتوانید با پناهگاهها و گروههای معتبر حمایت از حیوانات همکاری کنید. این مراکز معمولاً برای غذا دادن، نظافت محیط، تولید محتوا، عکاسی از حیوانات، جمعآوری کمک یا معرفی حیوانات آماده واگذاری به داوطلب نیاز دارند.
نوع فعالیت باید متناسب با سن شما و قوانین مرکز باشد. نزدیکشدن به حیوانات آسیبدیده یا ترسیده بدون آموزش میتواند هم برای شما و هم برای حیوان خطرناک باشد؛ بنابراین حتماً زیر نظر مسئولان مرکز فعالیت کنید.
حتی اگر امکان حضور فیزیکی ندارید، میتوانید پوستر طراحی کنید، محتوای آموزشی بسازید یا نیازهای مرکز را در شبکههای اجتماعی معرفی کنید.
۶. به کودکان مهاجر یا دانشآموزان کمبرخوردار آموزش دهید
بعضی از دانشآموزان به دلیل مشکلات اقتصادی، مهاجرت، نداشتن امکانات آموزشی یا دورماندن از مدرسه به کمک بیشتری نیاز دارند.
اگر در ریاضی، زبان انگلیسی، فارسی، علوم یا کار با رایانه مهارت دارید، میتوانید با نظارت یک مدرسه یا مؤسسه معتبر به این کودکان آموزش دهید.
نیازی نیست نقش یک معلم حرفهای را بازی کنید. گاهی مرور جدول ضرب، تمرین روخوانی یا آموزش چند واژه ساده میتواند کمک بزرگی باشد.
مهمتر از میزان دانش شما، صبر و شیوه برخوردتان است. قرار نیست کودک احساس کند از دیگران عقبتر است؛ هدف این است که با آرامش و احترام، مسیر یادگیری برای او کمی هموارتر شود.
۷. برای کودکان و خانوادههای کمبرخوردار پوشاک و وسایل ضروری جمعآوری کنید
جمعآوری لباس یکی از رایجترین فعالیتهای خیریهای است، اما اگر درست مدیریت نشود ممکن است به انباری از لباسهای نامناسب و غیرقابل استفاده تبدیل شود.
پیش از شروع، با یک خیریه معتبر تماس بگیرید و دقیقاً بپرسید به چه چیزهایی نیاز دارد. شاید نیاز اصلی آنها لباس نباشد و به کیف مدرسه، کفش، لوازمالتحریر، محصولات بهداشتی یا پوشک کودک احتیاج داشته باشند.
وسایل باید سالم، تمیز و قابل استفاده باشند. بهتر است اقلام را براساس نوع و اندازه دستهبندی کنید و فهرستی از آنها تهیه کنید.
یک نکته مهم: هنگام انتشار تصاویر، کرامت خانوادهها و کودکان را رعایت کنید. کمککردن نباید به نمایش چهره یا شرایط خصوصی افراد تبدیل شود.
۸. همراه آموزشی یک دانشآموز کوچکتر شوید
بعضی کودکان بیش از آنکه به کلاس خصوصی نیاز داشته باشند، به یک همراه صبور احتیاج دارند؛ فردی که به آنها کمک کند برنامهریزی کنند، تکالیفشان را انجام دهند و اعتمادبهنفس بیشتری پیدا کنند.
دانشآموزان دبیرستانی میتوانند با هماهنگی مدارس، خیریهها و مراکز آموزشی بهعنوان همراه یا راهنمای تحصیلی دانشآموزان کوچکتر فعالیت کنند.
میتوانید به آنها روش خلاصهنویسی، برنامهریزی برای امتحان، استفاده درست از اینترنت یا حتی نحوه آمادهکردن کیف مدرسه را آموزش دهید.
گاهی یک جمله ساده مانند «من هم زمانی این درس را سخت میفهمیدم» میتواند اضطراب یک کودک را بسیار کمتر کند.
۹. در توزیع غذا و بستههای حمایتی به سالمندان کمک کنید
برخی خیریهها و گروههای محلی برای سالمندان تنها یا خانوادههای کمبرخوردار غذای گرم و بستههای معیشتی تهیه میکنند.
دانشآموزان میتوانند در بستهبندی، مرتبسازی، ثبت اقلام یا تحویل بستهها زیر نظر افراد بزرگسال همکاری کنند.
در زمان تحویل، رفتار محترمانه بسیار مهم است. بسته حمایتی نباید با نگاه ترحمآمیز ارائه شود. یک سلام گرم، چند دقیقه گفتوگو و رعایت احترام میتواند به اندازه خود بسته ارزشمند باشد.
برای انجام این فعالیت بهتر است مستقیماً با یک مؤسسه معتبر همکاری کنید و بهصورت مستقل اطلاعات و نشانی خانوادهها را جمعآوری نکنید.
۱۰. در برنامههای آگاهیرسانی درباره سلامت روان مشارکت کنید
سلامت روان موضوعی جدی و تخصصی است. دانشآموزان نباید بدون آموزش، نقش مشاور یا پاسخگوی بحران را بر عهده بگیرند؛ اما میتوانند در برنامههای پیشگیرانه و آگاهیرسانی مشارکت کنند.
برای مثال، میتوانید با همکاری مشاور مدرسه یا یک مؤسسه تخصصی، محتوایی درباره درخواست کمک، مدیریت استرس امتحان، مقابله با قلدری یا اهمیت گفتوگو با افراد قابل اعتماد تولید کنید.
طراحی پوستر، ساخت پادکست، معرفی مراکز معتبر مشاوره و برگزاری نشست با حضور روانشناس از جمله فعالیتهای مناسب هستند.
در این حوزه همیشه باید محتوا توسط متخصص بررسی شود و اطلاعات شخصی افراد نیز کاملاً محرمانه باقی بماند.
۱۱. در ساخت، تعمیر یا تجهیز فضاهای عمومی مشارکت کنید
در برخی مناطق، مدارس، کتابخانهها، خانههای روستایی یا مراکز خیریه به رنگآمیزی، تعمیرات ساده یا تجهیز نیاز دارند.
دانشآموزان میتوانند همراه گروههای داوطلبانه معتبر در کارهایی مانند رنگآمیزی دیوار، چیدمان کتابخانه، مرتبکردن کلاسها، کاشت گل یا آمادهسازی وسایل مشارکت کنند.
کارهای تخصصی مانند سیمکشی، کار در ارتفاع یا استفاده از ابزارهای خطرناک باید فقط توسط افراد متخصص انجام شوند. شما میتوانید بخشهای سادهتر و ایمن پروژه را بر عهده بگیرید.
سامانه داوطلبی خیر ایران میتواند بستری برای معرفی چنین پروژههایی از سوی خیریهها و ثبت درخواست همکاری داوطلبان باشد.
۱۲. برای بانکهای غذا و خیریهها مواد غذایی جمعآوری کنید
خیریهها در تمام طول سال به مواد غذایی نیاز دارند، نه فقط در ماه رمضان یا شب عید.
میتوانید با هماهنگی مدرسه یک پویش جمعآوری مواد غذایی راهاندازی کنید. بهتر است فهرست اقلام موردنیاز را از خیریه دریافت کنید؛ برای مثال برنج، حبوبات، روغن، ماکارونی، کنسرو یا شیر خشک.
حتماً تاریخ انقضای محصولات را بررسی کنید. محصولی که خودمان حاضر نیستیم مصرف کنیم، برای اهدا نیز مناسب نیست.
دانشآموزان علاوه بر جمعآوری اقلام میتوانند در کنترل تاریخ مصرف، بستهبندی، ثبت موجودی و چیدمان انبار نیز کمک کنند.
۱۳. مهارتهای شبکههای اجتماعی خود را در اختیار خیریهها قرار دهید
بسیاری از نوجوانان بهتر از افراد بزرگسال با ساخت استوری، تدوین ویدئو، طراحی پست و ترندهای شبکههای اجتماعی آشنا هستند. این مهارت میتواند برای یک خیریه بسیار ارزشمند باشد.
ممکن است خیریهای فعالیتهای مهمی انجام دهد، اما نتواند آنها را خوب معرفی کند. شما میتوانید برای آن مجموعه تقویم محتوا تهیه کنید، عکسها را ویرایش کنید، کپشن بنویسید یا ویدئوهای کوتاه بسازید.
ابتدا درباره هویت بصری، مخاطبان و قوانین انتشار تصاویر مددجویان سؤال کنید. هیچ عکس یا اطلاعاتی نباید بدون اجازه منتشر شود.
خیریههایی که به داوطلب تولید محتوا، طراح، عکاس یا مدیر شبکه اجتماعی نیاز دارند، میتوانند فرصت خود را در سامانه داوطلبی خیر ایران ثبت کنند تا داوطلبان دارای مهارت مرتبط با آنها ارتباط بگیرند.
۱۴. در برنامههای ویژه کودکان بهعنوان همراه داوطلب شرکت کنید
در جشنها، اردوها، بازارچهها و دورههای آموزشی خیریهها معمولاً به افرادی نیاز است که در اجرای بازیها، پذیرش، توزیع وسایل یا هدایت کودکان کمک کنند.
دانشآموزان دبیرستانی میتوانند زیر نظر مربیان و مسئولان مرکز در این برنامهها مشارکت کنند.
برای مثال، میتوانید مسئول یک میز نقاشی، بازی فکری، قصهگویی یا آموزش کاردستی باشید. این فعالیت هم سرگرمکننده است و هم مهارت ارتباطی و مسئولیتپذیری شما را تقویت میکند.
به دلیل حساسیت کار با کودکان، فعالیت باید در یک محیط رسمی، با حضور مربیان و براساس ضوابط مجموعه انجام شود.
بخش دوم: ایدههای جمعآوری کمک برای خیریهها
فعالیت اجتماعی همیشه به حضور مستقیم در یک مرکز محدود نمیشود. دانشآموزان میتوانند با اجرای برنامههای خلاقانه، برای یک خیریه یا پروژه اجتماعی نیز کمک مالی و کالایی جمعآوری کنند.
در چنین برنامههایی بهتر است دریافت و مدیریت پول مستقیماً از طریق حساب رسمی خیریه یا درگاه معتبر انجام شود. دانشآموزان نباید مبالغ جمعآوریشده را در حساب شخصی نگهداری کنند.
۱۵. یک جشنواره استعدادها برگزار کنید
آیا در مدرسه شما کسی خوب آواز میخواند، ساز میزند، نمایش اجرا میکند، شعبدهبازی بلد است یا استندآپ اجرا میکند؟ میتوانید یک جشنواره کوچک استعدادها برگزار کنید و درآمد حاصل از فروش بلیت را به یک خیریه اختصاص دهید.
این برنامه میتواند در سالن مدرسه، فرهنگسرا یا فضای مناسب دیگری برگزار شود. پیش از شروع باید با مدیریت مدرسه، خانوادهها و خیریه هماهنگ کنید.
علاوه بر اجرای برنامه، دانشآموزان میتوانند مسئول طراحی پوستر، فروش بلیت، اجرای صحنه، تصویربرداری و پذیرش مهمانان باشند.
بهتر است از همان ابتدا شفاف اعلام کنید درآمد برنامه برای کدام پروژه مصرف خواهد شد و پس از پایان نیز نتیجه جمعآوری کمک را منتشر کنید.
۱۶. بهجای هدیه تولد، برای یک هدف اجتماعی کمک جمع کنید
گاهی کمدمان پر از هدایایی است که واقعاً به آنها احتیاج نداریم. میتوانید در روز تولد از دوستان و بستگان بخواهید بهجای خرید هدیه، مبلغ موردنظرشان را به یک خیریه یا پروژه مشخص اهدا کنند.
برای موفقیت این پویش، داستان انتخاب خود را توضیح دهید. مثلاً بگویید چرا حمایت از تحصیل کودکان، درمان بیماران یا نگهداری حیوانات برایتان مهم است.
بهتر است کمکها مستقیماً از طریق درگاه رسمی خیریه پرداخت شوند. شما نیز میتوانید در طول پویش، میزان پیشرفت و نتیجه نهایی را با حامیان به اشتراک بگذارید.
در پلتفرم جامع خیر ایران نیز خیریهها میتوانند کمپینهای خود را معرفی کنند و کاربران از مسیرهای رسمی برای حمایت از آنها اقدام کنند.
۱۷. یک چالش آگاهیبخش و حمایتی طراحی کنید
چالشهای اجتماعی میتوانند توجه افراد را به یک مسئله جلب کنند؛ البته به شرطی که ایمن، محترمانه و مرتبط با هدف کمپین باشند.
برای مثال، میتوانید یک هفته استفاده از بطری پلاستیکی را کنار بگذارید، مسیر مدرسه را با وسیله حملونقل عمومی طی کنید یا هر روز یک کتاب کودک معرفی کنید و از دیگران بخواهید به یک پروژه آموزشی کمک کنند.
چالش نباید شامل رفتارهای خطرناک، آسیبزدن به بدن، خوابیدن در فضای ناامن یا تقلید نمایشی از رنج افراد باشد.
هدف این است که مخاطب چیزی درباره مسئله یاد بگیرد و راه مشخصی برای مشارکت در اختیار داشته باشد.
۱۸. بازارچه خوراکی یا محصولات دستساز برگزار کنید
فروش کیک، شیرینی، ساندویچ خانگی، کاردستی، نقاشی، زیورآلات دستساز یا محصولات بازیافتی میتواند راهی جذاب برای جمعآوری کمک باشد.
میتوانید با هماهنگی مدرسه یا فرهنگسرا یک بازارچه کوچک برگزار کنید. هر دانشآموز محصولی تهیه کند و درآمد بازارچه به یک پروژه مشخص اختصاص پیدا کند.
در فروش مواد غذایی باید اصول بهداشتی، بستهبندی مناسب و اطلاعرسانی درباره مواد حساسیتزا رعایت شود.
قرار نیست بازارچه بسیار بزرگ باشد. حتی فروش چند محصول ساده در یک زنگ تفریح میتواند شروع خوبی باشد.
۱۹. مسابقه پیادهروی یا دو خیریه برگزار کنید
یک برنامه ورزشی میتواند هم به سلامت شرکتکنندگان کمک کند و هم برای یک هدف اجتماعی حمایت جمعآوری کند.
مدرسه میتواند با هماهنگی مسئولان، یک مسیر ایمن برای پیادهروی یا دو در نظر بگیرد. شرکتکنندگان مبلغی برای ثبتنام پرداخت کنند یا از خانواده و دوستانشان بخواهند از حضور آنها حمایت کنند.
میتوانید برای برنامه شعار، شماره شرکتکننده و گواهی حضور طراحی کنید. حتی افرادی که امکان دویدن ندارند میتوانند در بخش پذیرش، آبرسانی، عکاسی یا هدایت مسیر داوطلب شوند.
۲۰. بستههای حمایتی آماده کنید
بستههای حمایتی میتوانند برای کودکان بیمار، سالمندان تنها، دانشآموزان مناطق کمبرخوردار، خانوادههای آسیبدیده از حوادث یا افراد تحت حمایت خیریهها آماده شوند.
محتوای بسته باید براساس نیاز واقعی مخاطبان انتخاب شود. برای مثال:
- بسته لوازمالتحریر برای دانشآموزان؛
- بسته بهداشتی برای خانوادهها؛
- کتاب و اسباببازی برای کودکان بستری؛
- جوراب، دستکش و لباس گرم برای فصل زمستان؛
- اقلام خوراکی مناسب برای سالمندان.
پیش از تهیه بستهها حتماً با خیریه هماهنگ کنید. شاید شما قصد خرید دفتر داشته باشید، اما نیاز فوری مجموعه کفش مدرسه یا مواد بهداشتی باشد.
میتوانید برای هر بسته یک یادداشت کوتاه و امیدوارکننده بنویسید، اما از ثبت نام، شماره تماس یا اطلاعات شخصی خودداری کنید.
چگونه فعالیت داوطلبانه مناسب خود را انتخاب کنیم؟
پیش از انتخاب یک فعالیت، سه سؤال از خودتان بپرسید:
به چه موضوعی علاقه دارم؟
حیوانات، محیطزیست، کودکان، سالمندان، آموزش، فناوری یا هنر؟
چه مهارتی دارم؟
طراحی، نویسندگی، عکاسی، تدریس، ورزش، برنامهریزی یا ارتباط با دیگران؟
چقدر زمان میتوانم اختصاص دهم؟
یک روز، چند ساعت در هفته یا یک همکاری چندماهه؟
بهترین فعالیت داوطلبانه کاری نیست که فقط در عکس زیبا به نظر برسد؛ کاری است که بتوانید آن را مسئولانه انجام دهید و تعهدی را که پذیرفتهاید نیمهکاره رها نکنید.
چند نکته مهم برای دانشآموزان داوطلب
ازآنجاکه دانشآموزان معمولاً زیر ۱۸ سال هستند، بهتر است فعالیتهایشان با اطلاع خانواده و هماهنگی مدرسه یا سازمان میزبان انجام شود.
پیش از شروع، درباره وظایف، ساعت حضور، محل فعالیت، مسئول مستقیم و قوانین مجموعه سؤال کنید. اطلاعات شخصی مددجویان را منتشر نکنید و بدون اجازه از افراد عکس نگیرید.
همچنین فعالیتهای تخصصی مانند مشاوره روانشناختی، مراقبت درمانی، کار با ابزارهای خطرناک، نگهداری مستقل از کودکان یا جمعآوری و مدیریت مستقیم پول باید به افراد آموزشدیده سپرده شود.
سخن پایانی
برای ایجاد تغییر لازم نیست تا بزرگسالی صبر کنید. کار داوطلبانه میتواند از یک فعالیت ساده در مدرسه، یک گفتوگو با همسایه یا چند ساعت آموزش به یک کودک آغاز شود.
مهم نیست کار شما در نگاه اول چقدر کوچک به نظر میرسد. وقتی چند نفر هرکدام بخشی از زمان و مهارت خود را در اختیار جامعه قرار دهند، همین قدمهای کوچک کنار هم به یک حرکت بزرگ تبدیل میشوند.
در ایران، سامانه داوطلبی خیر ایران بستری برای ارتباط میان داوطلبان و خیریهها فراهم کرده است. داوطلبان میتوانند فرصتهای متناسب با علایق و مهارتهای خود را پیدا کنند و خیریهها نیز پروژهها و نیازهای داوطلبانهشان را در این سامانه معرفی کنند.
منبع اولیه مقاله:
Donorbox Nonprofit Blog
عنوان مقاله اصلی:
20 Community Service Ideas for High School Students
نویسنده:
Kristine Ensor
توضیح:
متن حاضر ترجمه آزاد و بازنویسی بومیشده مقاله اصلی برای مخاطبان ایرانی است. نمونهها و پیشنهادهای آمریکامحور با فعالیتهای قابل اجرا در مدارس، محلهها و مؤسسات خیریه ایران جایگزین شدهاند.
مطالب مرتبط